ALVORADA D’OESTE CELEBRA 40 ANOS DE EMANCIPAÇÃO COM PROJETO QUE CONECTA ESTUDANTES ÀS RAÍZES LOCAIS

Em comemoração aos 40 anos de emancipação política de Alvorada d’Oeste, a Escola Matilde Dutra Rozo desenvolve o projeto interdisciplinar “Emancipação Política”. A iniciativa envolve alunos do 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental em uma imersão na identidade e memória do município. Idealizado pela professora Marilza Ramos da Rocha, o projeto é executado em parceria com a professora Viviane Maran, educador Lusérgio Chaves e Leonardo Galina – Coordenador Pedagógico da instituição.

As atividades alinham as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ao livro PROALFA, conectando a teoria da sala de aula com o resgate histórico regional.

Como parte central da proposta pedagógica, os estudantes realizaram uma visita guiada ao Museu Histórico Alvoradense João Távora. O espaço é a principal referência na preservação da memória local e funciona como um elo entre a comunidade escolar e o passado do município.

Durante a visita, as turmas exploraram acervos e exposições que narram a trajetória dos pioneiros e o desenvolvimento socioeconômico da cidade ao longo das últimas quatro décadas.

O ponto alto das atividades foi a entrevista exclusiva com Zenaide Távora, a primeira professora de Alvorada d’Oeste. Ao ser questionada se voltaria ao tempo para lecionar, a pioneira afirmou que sim, mas fez duras críticas à atual conjuntura educacional do município.

“Hoje os professores têm que trabalhar de acordo com o que ‘o povo manda’ e não com o que o aluno realmente necessita”, desabafou Zenaide.

A educadora aposentada criticou a perda de autonomia dos docentes e contestou a eficácia dos materiais didáticos contemporâneos. Segundo ela, as cartilhas utilizadas no passado eram mais condizentes com a realidade de aprendizagem das crianças do que os livros distribuídos atualmente.

O projeto demonstra como o patrimônio cultural urbano pode enriquecer a educação básica. Ao ouvir os relatos dos pioneiros e tocar a própria história no museu, os alunos não apenas cumprem metas acadêmicas, mas fortalecem o sentimento de pertencimento à comunidade alvoradense.

Por Redação Local






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